AI时代的校园,以后的孩子们还会有童年吗?
AI进入校园这个事,本来就不靠谱。
对学生行为进行识别监控,包括上课睡觉、举手、听课、阅读等行为,加上对情绪的识别,可谓是全方位剖析学生,把学生的隐私赤裸裸的暴露在人前。
教育,之所以称为教育,其本质就是‘教书育人’。教书只是其中的一个方面,育人同样重要。人工智能对孩子的全面监控,可以想象,这是逼迫孩子伪装起来,伪装成爱学习,爱笑,爱举手的样子。成为老师、家长、和AI眼里的好学生。
作为学生好好学习很重要,但是不应成为一台学习机器。童年和童真,同样是我们人生特别重要的部分。想想小时候的小霸王学习机、玻璃珠、丢沙包、跳格子等等,现在孩子除了学习就是学习,生活乐趣少了太多了,活的真的是辛苦。
当学生的隐私没有了,童年的活力和创造力也就消失了。高分低能,这样的例子屡见不鲜,除了课本上的内容,人生才是学生更应该去掌握的一门课程。学会处理感情,学会处理同学感情,学会自我管控,学会解决问题,学会坚持到底等等,那一项都会对未来产生很大的影响,而不仅仅是学会考试!
而似乎现在我们的教育,一切都以分数来决定成败,会考试成为最大的技能。然而,长大后的生活绝不是像考试一样简单,有句话这么说:毕业以后才发现,原来学生时代感觉大过天的考试,竟是人生中遇到的最简单的事了。
成年人都不想要被监控,为什么要强迫学生去接受呢?
对于孩子的教育,最了解每个学生情况的莫过于老师,一个负责人的老师完全可以保证学生健康快乐的学习成长。学校与其花心思监控学生的每一个动态,不如多花心思如何因材施教,毕竟机器是死的,人是活的。
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